Os professores bibliotecários agradecem a todos os alunos que participaram neste desafio. Destacamos a grande qualidade dos trabalhos apresentados e, apesar da dificuldade da escolha, segue a vencedora ao nível do 2ºCEB:

Como imagino a escola do futuro?

Para mim, a escola ideal no futuro começará por existir respeito entre todos. Será um espaço onde as crianças se sentirão alegres e felizes.  A família e a escola andarão de mãos dadas, pois são dois contextos de aprendizagem que exercem grande influência no desenvolvimento pessoal dos alunos.

A escola, para além do papel de transmitir os ensinamentos académicos, terá cada vez mais o papel de contribuir para o desenvolvimento harmonioso dos alunos, torná-los cidadãos do mundo com valores, como o respeito por si próprio e pelos demais na sua diversidade, serem capazes de pensar, refletir e encontrar soluções para resolver problemas; em respeitar a natureza e preservar o meio ambiente para manter a sua beleza, o bem-estar e o equilíbrio de todos; utilizar a tecnologia e encarar o progresso sem danificar e maltratar o ambiente que é o habitat de todos os seres vivos.

Os professores bibliotecários agradecem a todos os alunos que participaram neste desafio. Destacamos a grande qualidade dos trabalhos apresentados e, apesar da dificuldade da escolha, segue a vencedora ao nível do 1ºCEB:

“Como imaginas a Escola Ideal do Futuro?” – texto de opinião

Eu adoro a minha escola mas queria que fosse diferente.
Eu gostaria que a minha escola de futuro tivesse espaços muito amplos, verdinhos,
com muitas árvores e campos de atividades muito variados, onde todos pudéssemos
conviver.
As salas de aula seriam espaçosas, arejadas, com muitas mesas e computadores para
todos os alunos. Assim, o computador seria uma ferramenta importante para o estudo das matérias. 

]A floresta é muito importante para nós porque produz o oxigénio que precisamos para respirar e faz com que a natureza seja bela, fresca e saborosa! Sem as florestas, não teríamos ar puro, nem água potável, nem muitos dos alimentos que precisamos para viver...

Uma atividade, anual, de partilha de cartões de aniversário e de vídeos com canções alusivas às épocas festivas, que visa estimular o relacionamento interpessoal, a cooperação entre alunos e reduzir a tristeza e o afastamento daqueles que têm de ficar em casa (familiares, amigos e Utentes do Centro de Dia de Pias).

Hoje, dia 22 de abril, comemoramos o Dia da Terra. É importante comemorar este dia para lembrar todas as pessoas que poluem o nosso planeta que não o devem fazer. Somos poucos e somos pequenos, mas vamos dizer isto a todos aqueles que conhecemos.

Neste dia, em 1970, um Senhor, chamado Nelson, guiou um protesto ambiental para combater a poluição, a desflorestação e o efeito de estufa.

Por isso, hoje, todos os alunos e adultos da nossa escola, sem esquecer o maldito COVID e as suas regras, reuniram-se hoje, para lembrar que devemos proteger o nosso planeta, a nossa casa, a nossa saúde...

O Dia Internacional da Vida Selvagem celebra-se a 3 de março. Este marco foi criado em 2013, pela ONU, para celebrar a fauna e a flora do planeta, assim como alertar para os perigos do tráfico de espécies selvagens animais.

Foi escolhido o dia 3 de março porque neste dia, em 1973, decorreu a Convenção sobre o Comércio Internacional das Espécies de Fauna e Flora Selvagens Ameaçadas de Extinção.

Este dia tenta relembrar o contributo das plantas e dos animais selvagens para o desenvolvimento sustentável e para o bem-estar da humanidade, além dos perigos diários que a vida selvagem corre em diversas frentes....

]As doenças orais constituem, pela sua elevada prevalência, um dos principais problemas de saúde da população infantil e juvenil.

A cárie é mesmo considerada uma epidemia silenciosa.

Há que alterar comportamentos. É urgente criar novas rotinas nos nossos alunos.

Perante este cenário, a Direção-Geral da Saúde (DGS), a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e o Plano Nacional de Leitura (PNL) criaram o projeto SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares...

Realiza-se entre os dias 17 e 23 de abril, no concelho de Viana do Castelo, a iniciativa cultural Contornos da Palavra. A iniciativa, organizada pela Câmara Municipal de Viana do Castelo, proporciona, durante uma semana, momentos culturais a todos os alunos, professores e educadores das escolas do concelho. Integra também o evento o ENCONTRO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES – LEITURAS PARA A LIBERDADE, organizado em colaboração com a Rede de Bibliotecas Escolares e o Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo.

O Encontro decorre durante o dia 17 de abril e, em sessões de duas horas, durante a semana (19 – 23 de abril 2021).  O Encontro foi acreditado pelo  Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, através do Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo, na modalidade de Curso (15 horas), relevando para progressão na carreira docente.

Para celebrar o Dia Internacional do Livro Infantil o PNL2027 convida à criação de um “livro-objeto.

O convite, dirigido a educadores, professores do 1.º ciclo e outros participantes interessados (famílias, mediadores, ilustradores/ autores, …), subentende o envolvimento das crianças e dos alunos na sua criação. A forma e o tema são escolha de cada grupo/turma participante.

Os trabalhos devem ser submetidos pela escola-sede dos Agrupamentos, até ao dia 24 de maio, no formulário Livro-Objeto, onde conste a hiperligação de acesso ao vídeo de apresentação e uma fotografia do livro-objeto criado. O vídeo (trailer), com duração máxima de 1 minuto, deve mostrar o valor criativo, estético, lúdico e formativo do livro.

No Dia Internacional da Criança, os melhores trabalhos serão divulgados nas redes sociais e no portal do PNL2027 e os autores receberão prémios-surpresa.

Em anexo