Por johannpinto | Sex, 2016-07-01 13:29
População escolar:
- 23 Crianças da educação Pré-escolar;
- 1 Educadora de infância
- 1 Assistente operacional;
- 1 AAAF
Grupo VJ2
Mapa com o itinerário a percorrer desde o Centro Escolar até ao Parque das Caldas. Questionário acerca do que se vai observando durante o percurso.
Pais / encarregados de educação.
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Inquérito de satisfação
 Proporcionar novas práticas de aprendizagem, desenvolvidas de uma forma lúdica.
 Contribuir para a formação de uma consciência ambiental.
 Identificar a flora do meio ambiente.
 Sensibilizar a comunidade educativa para as questões ambientais nomeadamente no que respeita
 às árvores autóctones e sua importância para o equilíbrio ecológico;
 Promover o conhecimento e despertar o interesse para a preservação da natureza em geral.
 Compreender as relações existentes entre a ação humana e as espécies em extinção da fauna e
 flora local.
 Reconhecer e identificar elementos do património cultural local.
 Reforçar sentimentos de pertença a um grupo.
 Fomentar a criatividade e incentivar a autonomia.
Nenhum
Concluída no 3º Período
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
A forte interação entre pais e filhos.As crianças vão participar numa atividade onde serão colocadas questões acerca do ambiente
natural e cultural da sua região, o qual já foi tratado em contexto de sala de Jardim-de-infância. Por
volta do meio-dia será feito um picnic no parque das Caldas. Após este momento realizar-se-ão alguns jogos tradicionais em conjunto com os pais presentes. A chegada prevista ao Centro Escolar será até às quinze horas e trinta minutos.
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