Por elizabeth teixeira |
Dom, 2017-01-29 22:23
Elizabeth Teixeira (âmbito da disciplina de Português)
9ºG - Curso Vocacional "Práticas da Terra"
Transporte da Câmara Municipal
200€
alunos
Outro
O objetivo geral desta visita de estudo e no âmbito do módulo 6 da disciplina de Português, o aluno deverá reconhecer e compreender a importância da língua portuguesa no mundo, valorizando a identidade natural e cultural e os saberes.
Devem explicar a citação: “Ler potencia a nossa imaginação e capacidade mental de viajar. Viajar pelo país e mundo é compreender quem somos e quem são os outros e isto ajuda-nos a expressar verbalmente e por imagens as nossa memórias e experiências. Começa aqui o nosso percurso de criação literária.”
Outros objetivos:
Visita ao Aeroporto Sá Carneiro:
- conhecer a organização e estrutura de um aeroporto internacional a nível físico e humano, procedimentos a ter e protocolos de segurança;
- identificar a Área Pública de Partidas;
- compreender os procedimentos de Controlo de Segurança no canal de Staff - participar num rastreio dos visitantes;
- observar os procedimentos e movimentação de uma Sala de Embarque e de um Canal de Transferências de voos domésticos;
- observar e compreender a organização e funcionamento da Sala de Recolha de Bagagem, Alfândega e Área Pública de Chegadas.
Visita à Porto Editora (gráfica)
- compreender todo o processo da elaboração à produção e embalagem de um livro escolar;
- observar o funcionamento da maquinaria gráfica inerente à produção física de livros até à embalagem;
Devem explicar a citação: “Ler potencia a nossa imaginação e capacidade mental de viajar. Viajar pelo país e mundo é compreender quem somos e quem são os outros e isto ajuda-nos a expressar verbalmente e por imagens as nossa memórias e experiências. Começa aqui o nosso percurso de criação literária.”
Outros objetivos:
Visita ao Aeroporto Sá Carneiro:
- conhecer a organização e estrutura de um aeroporto internacional a nível físico e humano, procedimentos a ter e protocolos de segurança;
- identificar a Área Pública de Partidas;
- compreender os procedimentos de Controlo de Segurança no canal de Staff - participar num rastreio dos visitantes;
- observar os procedimentos e movimentação de uma Sala de Embarque e de um Canal de Transferências de voos domésticos;
- observar e compreender a organização e funcionamento da Sala de Recolha de Bagagem, Alfândega e Área Pública de Chegadas.
Visita à Porto Editora (gráfica)
- compreender todo o processo da elaboração à produção e embalagem de um livro escolar;
- observar o funcionamento da maquinaria gráfica inerente à produção física de livros até à embalagem;
A visita guiada no aeroporto para o perfil desta turma foi demasiado formal e expositivo, agravado pelo nº elevado de pessoas e passageiros no aeroporto à hora que fomos, dificultando a compreensão das informações dadas pela guia.
Concluída no 2º Período
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
Parcialmente atingidos
A visita de estudo realizada no dia 6 de fevereiro realizou-se em duas partes: a parte da manhã às áreas restritas e públicas do Aeroporto Internacional Francisco Sá Carneiro (orientado por uma técnica) e a parte da tarde ao Bloco Gráfico da Porto Editora (orientado por um colaborador da editora).
As atividades realizadas foram as seguintes:
No aeroporto:
- Visitar algumas áreas restritas e públicas do aeroporto;
- Conhecer os espaços de check-in, procedimentos, objetos passíveis de apreensão;
- Realizar o percurso de um passageiro no Terminal de embarque: visita à área pública de partida, controlo de segurança no canal “staff”, realização de rastreio, visita à sala de embarque e canal de transferência “Norte”;
- Reconhecer as diferenças entre os painéis eletrónicos interativos de partidas e chegadas e entre os voos low-cost e regulares;
- Conhecer o percurso de desembarque: visita e explicação do funcionamento da sala de recolha de bagagem de porão e bagagem de formato irregular, visita aos serviços alfandegários (canal de saída) e a área pública de “Chegadas”;
- Observação de aviões e mangas de avião, explicação do que consiste um porão e como está dividido, observação do funcionamento de transferência de passageiros e carros de apoio (transportador de bagagem para o porão, “push-back”, camião de reabastecimento, serviço catering, etc.)
Na Porto Editora:
- conhecer o processo de elaboração de um livro ou manual escolar no bloco gráfico;
- observar os espaços e máquinas em funcionamento na realização da elaboração de livros desde a “paginação”, à “revelação”, “impressão e encadernação” ao “armazenamento” e “gestão de desperdícios”.
As atividades realizadas foram as seguintes:
No aeroporto:
- Visitar algumas áreas restritas e públicas do aeroporto;
- Conhecer os espaços de check-in, procedimentos, objetos passíveis de apreensão;
- Realizar o percurso de um passageiro no Terminal de embarque: visita à área pública de partida, controlo de segurança no canal “staff”, realização de rastreio, visita à sala de embarque e canal de transferência “Norte”;
- Reconhecer as diferenças entre os painéis eletrónicos interativos de partidas e chegadas e entre os voos low-cost e regulares;
- Conhecer o percurso de desembarque: visita e explicação do funcionamento da sala de recolha de bagagem de porão e bagagem de formato irregular, visita aos serviços alfandegários (canal de saída) e a área pública de “Chegadas”;
- Observação de aviões e mangas de avião, explicação do que consiste um porão e como está dividido, observação do funcionamento de transferência de passageiros e carros de apoio (transportador de bagagem para o porão, “push-back”, camião de reabastecimento, serviço catering, etc.)
Na Porto Editora:
- conhecer o processo de elaboração de um livro ou manual escolar no bloco gráfico;
- observar os espaços e máquinas em funcionamento na realização da elaboração de livros desde a “paginação”, à “revelação”, “impressão e encadernação” ao “armazenamento” e “gestão de desperdícios”.
17
Transporte a cargo da Câmara Municipal; o almoço a cargo dos alunos
Monção-Matosinhos-Maia-Monção
Km302
