O SPO é um serviço especializado de apoio educativo criado para acompanhar os alunos ao longo do seu percurso escolar, tendo como principais atribuições:

Informo todos os interessados, desde logo a comunidade escolar, designadamente os Pais e Encarregados de Educação e os alunos, que após reunião do Conselho Pedagógico no dia 20 de abril para análise e interpretação da matéria em apreço, sobre a qual me compete decidir, e atendendo a que dessa sessão de auscultação/aconselhamento decorreu consenso unânime do órgão, venho pelo presente levar ao conhecimento de toda a comunidade que o nosso Agrupamento não realizará as Provas de Aferição (de 2º, 5º e 8º ano) e Provas Finais (de 4º e 6º) neste ano letivo.

A família da Paula  Vilar, nomeadamente o marido, filhas, pais e tio, consternada com o seu falecimento, vem, por este meio, agradecer a todas as pessoas (em especial colegas, funcionários, pais, encarregados de educação e alunos) que manifestaram o seu carinho no momento da sua perda.

Publica-se a lista ordenada de graduação profissional e a Lista Final para o preenchimento de um horário de Geografia de 18 horas.

Diploma com alterações em algumas normas relativas aos procedimentos de matrícula e renovação de matrícula e de validação de turmas com vista a uma melhor aplicação das mesmas. 

A Semana Cultural na Escola Básica Deu-La-Deu Martins decorreu de forma muito positiva. Um bem haja a todos que, direta ou indiretamente, contribuiram para o sucesso da mesma. Foram realizadas diversas atividades e exposições, das quais ficam algumas imagens.

Regulamento das provas de avaliação externa e de equivalência à frequência do ensino básico.

Eram sete da manhã

Quando saímos de Monção

Entramos no autocarro

E sentimos a emoção!

Foi uma viagem longa

Até à mais antiga Universidade,

Que um dia para nós

Se poderá tornar realidade.

Terceira alteração ao Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, que estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos dos ensinos básico e secundário, da avaliação dos conhecimentos a adquirir e das capacidades a desenvolver pelos alunos e do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos básico e secundário.