Por Helena Esteves |
Ter, 2016-10-18 15:39
Helena Esteves, Celeste Gonçalves e Natália Rocha
Turmas A e B do 12º ano (Biologia, Física e Química)
Fotocópias e transporte.
250€
Encarregados de educação e alunos
Inquérito de satisfação
Promover a operacionalização vertical e transversal do conhecimento;
Reconhecer a importância do contributo da Física, da Química e da Biologia para o progresso científico e social;
Realçar o papel das ciências na formação do aluno, tendo também em conta preocupações éticas e meio-ambientais;
Contribuir para uma educação para a cidadania;
Promover o interesse pelo estudo das ciências;
Contactar com os métodos de ensino do Ensino Superior.
Reconhecer a importância do contributo da Física, da Química e da Biologia para o progresso científico e social;
Realçar o papel das ciências na formação do aluno, tendo também em conta preocupações éticas e meio-ambientais;
Contribuir para uma educação para a cidadania;
Promover o interesse pelo estudo das ciências;
Contactar com os métodos de ensino do Ensino Superior.
Os resultados imprevistos das atividades práticas: observação da meiose.
Concluída no 2º Período
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
As temáticas dois workshops foram as adequadas aos conteúdos programáticos das disciplinas envolvidas.
Os alunos manifestaram muito bom comportamento e boa participação.
Os alunos manifestaram muito bom comportamento e boa participação.
40
Monção - Refoios (Ponte de Lima) - Monção
Km100
