A Direção-Geral da Saúde, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura celebraram, em julho de 2011, um protocolo que visou desenvolver ações de promoção da leitura, do saber e da saúde, no enfoque do Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral.
O projeto SOBE - Saúde Oral e Bibliotecas Escolares - nasceu em setembro de 2012, com o intuito de trabalhar a temática saúde oral, de forma flexível e integrada, dando autonomia criativa às escolas e às bibliotecas escolares.
Em 2018, este projecto passou a designar-se Projeto SOBE+, alargando assim o seu âmbito a outras áreas da saúde.
Os seus principais objetivos são:
- Aumentar a qualidade da divulgação e informação sobre saúde em geral e saúde oral em particular;
- Incrementar parcerias com as escolas e outras instituições, envolvendo as famílias para a importância da literacia em saúde;
- Constituir-se como um elemento facilitador de ações que visam a adequação de comportamentos e hábitos de vida saudável.
Ao longo destes 11 anos, o nosso agrupamento esteve sempre presente, procurando proporcionar às crianças/alunos informação sobre saúde em geral, dando particular enfâse à saúde oral e sobre comportamentos e hábitos de vida saudáveis.
Foi neste âmbito que o professor bibliotecário, Fernando Magalhães, deu continuidade, neste ano letivo, a mais um conjunto de seis sessões sobre Saúde Oral na Biblioteca Escolar de Pias.
Nestas sessões, com uma duração aproximada de 60 minutos, participaram todos os grupos/turmas do ensino pré-escolar e 1.º CEB, acompanhados pelos respetivos educadores/professores.
Todas as atividades desenvolvidas durante estas sessões procuraram sensibilizar e ensinar às crianças/alunos as regras para manter uma boa saúde oral.
Foi salientada a ideia de que escovar os dentes com um dentífrico fluoretado, pelo menos 2 vezes por dia, sendo uma delas à noite antes de deitar, é considerado o meio mais eficaz na prevenção das doenças orais como a cárie dentária e a gengivite. Foi, também, dado enfase a importância do uso diário de fio dentário para remover a placa que se aloja entre os dentes. Estes hábitos devem ser enraizado nas crianças o mais precocemente possível.
Nestas sessões, fez-se um apelo à proatividade e responsabilidade de cada um na sua saúde, no seu bem-estar e na sua qualidade de vida.
Como conclusão os alunos compreenderam que para ter dentes fortes e saudáveis é necessário, para além de uma higiene dentária sistemática e correta, ter uma alimentação saudável, visitar regularmente o dentista e praticar regularmente atividade física.
Espera-se que as crianças/alunos implementem ao longo da vida comportamentos e hábitos promotores da saúde e que funcionem como canais de transmissão dos mesmos para as suas famílias, promovendo, assim, a saúde em Monção.
O professor bibliotecário
Fernando Magalhães
