Programa de Educação Não Formal recomendado pela Direção-Geral de Educação (anexo), para alunos do 3º CEB e Ensino Secundário, no âmbito do Plano 21|23 Escola+ para o desenvolvimento da Ação Específica 1.6.2 - Programa para competências sociais e emocionais. Toda a informação poderá ser consultada no link abaixo:
No dia 22 de fevereiro de 2022, o 12ºA e as professoras de Biologia, fizeram um "Exercício de Empatia", inserido nas atividades da Semanas Ubuntu da Empatia.
A atividade da Semana Ubuntu da Empatia foi finalizada com sucesso, tendo ocorrido 76 participações com reflexões de alunos da ESM, desde o 9º ao 12º ano. As frases ou slogans apresentados foram analisados tendo em consideração: originalidade, criatividade, coerência, pertinência, organização e coesão textual, correção linguística, riqueza vocabular e perspetiva de positividade. Desta análise resulta a divulgação dos dois galardoados com a atribuição de prémio de mérito (auriculares sem fios e certificado) e das dez menções honrosas (certificado).
A Semana Ubuntu da Empatia vai passar pelas escolas portuguesas...
De 21 a 25 de fevereiro, estudantes e escolas de todo o país vão associar-se à iniciativa
‘Semana Ubuntu da Empatia’. O objetivo passa por promover uma “revolução de empatia”, através de ações que façam os jovens “pensar e sentir a partir do ponto de vista do outro”.
O que é a Academia de Líderes Ubuntu? Tornar os estudantes agentes de mudança ao serviço da comunidade que “ajudem a construir sociedades mais inclusivas, justas e solidárias”. Esta é uma das ideias-chave do projeto de capacitação Academia de Líderes Ubuntu – Escolas, a iniciativa do IPAV que visa desenvolver e promover competências pessoais, sociais e cívicas de educadores e alunos participantes. Ao longo dos últimos dois anos, o programa já passou por mais de 370 escolas de todo o país.
A ESCOLA BÁSICA VALE DO MOURO, ESTÁ ENVOLVIDA NO PROJETO ERASMUS. MY SONG MY CULTURE. O projeto está a ser orientado por HAVVA sUBASI, na Turquia. É um projeto etwinning e participam nele os seguintes países:
Turquia
Belgica
Espanha Italia Macedonia, Lithuania, Molavia Portugal, Servia, Roménia, Grécia
O desenvolvimento digital das escolas deve ancorar na competência digital dos seus recursos humanos. A capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação é desenvolvido em articulação com o Centro de Formação Vale do Minho (CFVM) e terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal do digital nas práticas profissionais e pedagógicas, na vida da escola, nas suas rotinas e procedimentos diários, na vida dos alunos, nas suas práticas de aprendizagem e no exercício de cidadania.