Os professores bibliotecários agradecem a todos os alunos que participaram neste desafio. Destacamos a grande qualidade dos trabalhos apresentados e, apesar da dificuldade da escolha, segue a vencedora ao nível do 2ºCEB:

Como imagino a escola do futuro?

Para mim, a escola ideal no futuro começará por existir respeito entre todos. Será um espaço onde as crianças se sentirão alegres e felizes.  A família e a escola andarão de mãos dadas, pois são dois contextos de aprendizagem que exercem grande influência no desenvolvimento pessoal dos alunos.

A escola, para além do papel de transmitir os ensinamentos académicos, terá cada vez mais o papel de contribuir para o desenvolvimento harmonioso dos alunos, torná-los cidadãos do mundo com valores, como o respeito por si próprio e pelos demais na sua diversidade, serem capazes de pensar, refletir e encontrar soluções para resolver problemas; em respeitar a natureza e preservar o meio ambiente para manter a sua beleza, o bem-estar e o equilíbrio de todos; utilizar a tecnologia e encarar o progresso sem danificar e maltratar o ambiente que é o habitat de todos os seres vivos.

Os professores bibliotecários agradecem a todos os alunos que participaram neste desafio. Destacamos a grande qualidade dos trabalhos apresentados e, apesar da dificuldade da escolha, segue a vencedora ao nível do 1ºCEB:

“Como imaginas a Escola Ideal do Futuro?” – texto de opinião

Eu adoro a minha escola mas queria que fosse diferente.
Eu gostaria que a minha escola de futuro tivesse espaços muito amplos, verdinhos,
com muitas árvores e campos de atividades muito variados, onde todos pudéssemos
conviver.
As salas de aula seriam espaçosas, arejadas, com muitas mesas e computadores para
todos os alunos. Assim, o computador seria uma ferramenta importante para o estudo das matérias. 

Informa-se toda a Comunidade Educativa que, nos termos do disposto no Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de abril, na redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho, o Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Monção, na reunião de 13 de abril de 2021, deliberou por maioria absoluta, a recondução do professor Sérgio do Nascimento Gonçalves, no cargo de Diretor deste Agrupamento para o quadriénio de 2021-2025.

Monção, 13 de abril de 2021

O Presidente do Conselho Geral

Realiza-se entre os dias 17 e 23 de abril, no concelho de Viana do Castelo, a iniciativa cultural Contornos da Palavra. A iniciativa, organizada pela Câmara Municipal de Viana do Castelo, proporciona, durante uma semana, momentos culturais a todos os alunos, professores e educadores das escolas do concelho. Integra também o evento o ENCONTRO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES – LEITURAS PARA A LIBERDADE, organizado em colaboração com a Rede de Bibliotecas Escolares e o Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo.

O Encontro decorre durante o dia 17 de abril e, em sessões de duas horas, durante a semana (19 – 23 de abril 2021).  O Encontro foi acreditado pelo  Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, através do Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo, na modalidade de Curso (15 horas), relevando para progressão na carreira docente.

Para celebrar o Dia Internacional do Livro Infantil o PNL2027 convida à criação de um “livro-objeto.

O convite, dirigido a educadores, professores do 1.º ciclo e outros participantes interessados (famílias, mediadores, ilustradores/ autores, …), subentende o envolvimento das crianças e dos alunos na sua criação. A forma e o tema são escolha de cada grupo/turma participante.

Os trabalhos devem ser submetidos pela escola-sede dos Agrupamentos, até ao dia 24 de maio, no formulário Livro-Objeto, onde conste a hiperligação de acesso ao vídeo de apresentação e uma fotografia do livro-objeto criado. O vídeo (trailer), com duração máxima de 1 minuto, deve mostrar o valor criativo, estético, lúdico e formativo do livro.

No Dia Internacional da Criança, os melhores trabalhos serão divulgados nas redes sociais e no portal do PNL2027 e os autores receberão prémios-surpresa.

O "Concurso Escrever é Viver” é uma iniciativa dirigida aos estudantes do 3o ciclo do Ensino Básico, das regiões Norte e Centro, com o objetivo central de os mobilizar para a produção de textos poéticos ou em prosa.

O tema 2021 é o quotidiano dos jovens estudantes, em tempo de pandemia. Os textos podem tratar assuntos da vida familiar e/ou escolar.

Para os melhores textos haverá prémios: De €100, €50 e €20, além de livros

Publica-se a lista ordenada de graduação profissional para o preenchimento de um horário do grupo de recrutamento 550.

O Governo aprovou, em Conselho de Ministros, uma estratégia gradual de levantamento de medidas de confinamento no âmbito do combate à pandemia da doença COVID-19, nos termos da qual definiu o dia 15 de março como data de retoma das atividades em regime presencial da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico.