A participação das famílias no processo de aprendizagem da leitura e da escrita foi valorizada através de uma atividade lúdica e significativa, que associou a canção aos gestos das letras.

Num ambiente de partilha, entusiasmo e cooperação, as crianças, com o envolvimento das suas famílias, exploraram as letras de forma divertida, recorrendo à música, ao ritmo e aos movimentos corporais para reconhecer, memorizar e associar cada letra ao seu respetivo gesto.

Esta experiência permitiu reforçar a ligação entre a escola e a família, promovendo a continuidade das aprendizagens em contexto familiar e incentivando o gosto pela leitura e pela escrita desde cedo.

Através da canção e dos gestos, as crianças desenvolveram a consciência dos sons e das letras, a memória, a atenção e a expressão corporal, tornando a aprendizagem mais dinâmica, participativa e significativa.

A iniciativa destacou a importância do envolvimento das famílias na educação das crianças, mostrando que aprender pode ser um momento de alegria, descoberta e cumplicidade, em que a música e o movimento se tornam aliados fundamentais na construção das primeiras competências de literacia.

Juntos, escola e família, transformam as letras em gestos, os sons em palavras e a aprendizagem numa aventura partilhada!