Voluntariado Jovem

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Mais uma vez, a nossa Escola foi Solidária!

No dia 5 de dezembro, Dia Internacional do Voluntariado, os nossos Jovens Voluntários, procederam, na Escola Secundária de Monção, a uma recolha de donativos para a Associação Rafeiros e Companhia.

A todos, o nosso muito OBRIGADO!

Vivemos numa sociedade em rápida mudança e marcada pela importância da informação e do conhecimento.

As bibliotecas escolares têm um papel fundamental, entre outros, na organização e difusão da informação nos seus vários suportes....

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Enquadrando-se no plano não formal e informal da educação, os conteúdos deste sítio estruturam-se em três áreas de ação, nas quais as crianças e jovens são os protagonistas:

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A nível nacional são 29,6 % os alunos que dizem não gostar da escola. Em 1998 eram 13,1%. No agrupamento de escolas de Monção, em 2018, são 26,4 %.

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O relatório do estudo “Comportamento e Saúde dos Jovens do AEM, 2018”, realizado pela equipa PES/Haja Saúde, está quase concluído e será proximamente divulgado à comunidade educativa. Nele participaram 323 alunos do 6º (107), 8º (107) e 10º (109) anos de escolaridade. As questões e a metodologia utilizadas foram similares às do estudo Health Behaviour in School Aged Children - HBSC/OMS, que vem sendo repetido de quatro em quatro anos desde 1998, permitindo comparações com dados nacionais e internacionais.

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 Esta iniciativa visa:

•  Promover a curiosidade e o interesse dos alunos pela estatística;
• Incentivar os professores a utilizar novos materiais para ensinar estatística, incrementando a utilização de dados estatísticos oficiais e a aplicação do conhecimento adquirido;
• Mostrar  aos  alunos  e  aos  professores  o  papel  da  estatística  em  vários aspetos da sociedade, tornando-a conhecida como um campo de estudos de nível universitário;
• Promover o trabalho de equipa e a colaboração com vista a alcançar objetivos comuns.

 A  Competição  Europeia  da  Estatística  tem  duas  fases:  a  primeira,  a  nível nacional, apura os finalistas para a seguinte, de âmbito europeu. Em ambas, podem participar alunos do ensino secundário (categoria A) e do 3.º ciclo do ensino básico (categoria B). As equipas terão até 3 alunos + 1 professor/tutor.