Plano de Prevenção e Intervenção no Bullying e Ciberbullying

1. Enquadramento e Fundamentação

A escola deve ser um espaço de segurança, inclusão, respeito e desenvolvimento integral. Contudo, fenómenos como o bullying e o ciberbullying continuam a afetar negativamente o clima escolar e a saúde emocional dos alunos. A evidência recolhida no Relatório Interno sobre Bullying e Ciberbullying no Agrupamento de Escolas de Monção (2024/2025) revela uma realidade preocupante: cerca de 1 em cada 3 alunos já foi alvo de bullying, e uma percentagem significativa das vítimas não denuncia os incidentes por medo, vergonha ou falta de confiança na resposta da escola. Estas situações, quando não prevenidas ou corretamente acompanhadas, comprometem o bem-estar psicológico, o rendimento académico e o sentido de pertença à comunidade educativa.