Houve um envolvimento responsável e uma participação ativa entre os membros responsáveis pela atividade, atitudes e comportamentos que se refletiram pela elevada participação da comunidade escolar na atividade. Os alunos mostraram interesse e motivação em todas as atividades desenvolvidas antes e durante o Magusto. Proporcionou a implementação de alguns meios de Comunicação – Leitor de CD, Internet e PowerPoint. Permitiu a articulação entre ciclos.