A Escola em Portugal, neste momento, aspira a constituir um ambiente propício à aprendizagem e ao desenvolvimento de valores e de competências nos alunos que lhes permitam responder aos desafios complexos deste século, onde questões relacionadas com a identidade, sustentabilidade, interculturalidade, inovação e criatividade estão no cerne do debate atual.[[{"fid":"3115","view_mode":"teaser","fields":{"format":"teaser","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false},"link_text":null,"type":"media","field_deltas":{"1":{"format":"teaser","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false}},"attributes":{"class":"media-element file-teaser","data-delta":"1"}}]]
Assim, é preciso criar condições de equilíbrio entre o conhecimento, compreensão, criatividade e sentido crítico, para formarmos pessoas autónomas, responsáveis e ativas.
Neste sentido, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Monção propõe continuar a inovar e a contribuir para um maior sucesso educativo.
A promoção do aprender a fazer, a conhecer e a viver com outros vai de mãos dadas com o aprender a ser e com o autoconhecimento.
Cada um deve estar consciente da sua identidade e reconhecer que todos somos iguais na diversidade da condição humana.[[{"fid":"3116","view_mode":"teaser","fields":{"format":"teaser","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false},"link_text":null,"type":"media","field_deltas":{"2":{"format":"teaser","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false}},"attributes":{"class":"media-element file-teaser","data-delta":"2"}}]]
As atividades deste início de ano letivo têm sido dinamizadas de forma co-operativa e co-criativa; os professores bibliotecários e todos os docentes envolvidos neste trabalho colaborativo pretendem a promoção do sucesso escolar, visam educar para as literacias da leitura, digital e da informação. A Biblioteca é um ambiente rico em recurso de leitura e de aprendizagem, promove a abertura, é uma extensão multifuncional da sala de aula, participa nas atividades letivas, é um suporte para apoio educativo, apoio ao estudo, atividades de enriquecimento curricular, projetos, clubes, ocupação dos tempos livres e tem caráter lúdico e cultural.
Nesta primeira fase, as turmas vieram à Biblioteca com os professores, cada aluno recebeu o seu cartão de leitor e procedeu-se ao empréstimo domiciliário, contaram-se histórias, privilegiando as obras do Plano Nacional de Leitura e as recomendadas para Educação Literária, os mais pequenos fizeram o reconto através de ilustração, os mais velhos realizaram atividades de leitura orientada, A BE foi à sala de aula levando livros numa caixinha para serem lidos em momentos de pausa, preparou-se a participação dos alunos nos concursos que estão à porta, recebeu-se quem vem para ocupar o seu tempo livre com um livro ou jogos lúdicos e educativos.
A planificação das atividades tem procurado assentar na transversalidade, pretendendo contribuir para o desenvolvimento de princípios, valores e competências pelos quais se pauta a ação educativa.
Professora Maria de Deus Gonçalves
