Por Joaquim_meira |
Dom, 2016-02-14 19:36
Professoras de educação especial:
Maria Filomena Barros Fernandes
Maria Fernanda Rolo Ferreira
Maria José Rocha Almeida
Maria Filomena Barros Fernandes
Maria Fernanda Rolo Ferreira
Maria José Rocha Almeida
Departamento de Educação Especial
Agrupamento de Escolas de Monção;
Centro de Recursos TIC (CR-TIC) de Viana do Castelo;
Centro de Formação Vale do Minho
Centro de Recursos TIC (CR-TIC) de Viana do Castelo;
Centro de Formação Vale do Minho
0€
0
Análise de objetivos
Formar docentes do Departamento de Educação Especial na utilização das TIC, de forma a:
• Aprofundar o estudo das estratégias a adotar aquando da utilização das TIC, na vida das crianças com NEE, seja como entretenimento ou como auxílio na educação;
• Incrementar novas ferramentas no ensino que podem facilitar toda a atividade pedagógica e rentabilizar o trabalho diário docente;
• Ajudar o aluno de NEE a superar algumas dificuldades mais imediatas, de forma mais autónoma possível, melhorando a sua funcionalidade e reduzindo a incapacidade:
• Possibilitar ao aluno um acesso mais fácil à informação e na construção de uma aprendizagem mais autónoma.
• Aprofundar o estudo das estratégias a adotar aquando da utilização das TIC, na vida das crianças com NEE, seja como entretenimento ou como auxílio na educação;
• Incrementar novas ferramentas no ensino que podem facilitar toda a atividade pedagógica e rentabilizar o trabalho diário docente;
• Ajudar o aluno de NEE a superar algumas dificuldades mais imediatas, de forma mais autónoma possível, melhorando a sua funcionalidade e reduzindo a incapacidade:
• Possibilitar ao aluno um acesso mais fácil à informação e na construção de uma aprendizagem mais autónoma.
-Recursos físicos disponíveis (pouca velocidade da internet).
Aprovada
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
Plenamente atingidos
-Proporcionar aos docentes de educação especial do Agrupamento de Escolas de Monção, a utilização de recursos acessíveis, através dos seguintes recursos: ARAWORD; ARASAAC; TICO;
-Envolvimento e participação de todos os docentes;
-Agregar ao Departamento de educação especial os objetivoos do CR-TIC;
-Empatia dos formadores que criaram motivação nos formandos.
-Envolvimento e participação de todos os docentes;
-Agregar ao Departamento de educação especial os objetivoos do CR-TIC;
-Empatia dos formadores que criaram motivação nos formandos.
13
0
