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Caríssimos,

A 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) decorre entre o dia 1 de outubro de 2020, data oficial de abertura, e o dia 5 de junho de 2021, dia da grande final, em Oeiras.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.

A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.

Para participares contacta com os professores bibliotecários (Maria de Deus e Fernando Magalhães) ou com o teu professor de Português.

O regulamento segue em anexo.

2020_2021_regulamento_do_cnl_14.edica_.pdf

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Em anexo, poderão consultar os seguintes documentos:

- Lista de ordenação, com a ponderação da avaliação do portfólio e do número de anos de experiência profissional na área;

- Calendarização da entrevista.

Em anexo, poderão consultar os seguintes documentos:

- Lista de ordenação, com a ponderação da avaliação do portfólio e do número de anos de experiência profissional na área;

- Calendarização da entrevista.

O Agrupamento de Escolas de Monção torna público que se encontra aberto o procedimento concursal para a ocupação de um posto de trabalho para um Técnico Especializado – Terapeuta de Fala.

O Agrupamento de Escolas de Monção torna público que se encontra aberto o procedimento concursal para a ocupação de um posto de trabalho para um Técnico Especializado – Psicólogo(a).

O Plano Nacional de Leitura (PNL2027) e a Fundação Belmiro de Azevedo – EDULOG - lançam publicamente a Plataforma LER – Leitura e Escrita: Recursos, numa sessão online, no dia 22 de setembro, às 15:00h.

 A apresentação conta com as intervenções de João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação, Isabel Alçada, Representante do Conselho Consultivo do EDULOG, Teresa Calçada, Comissária do PNL2027, Isabel Leite, Consultora do Projeto LER. A equipa de investigadores, constituída por Iolanda Ribeiro e Fernanda Leopoldina Viana (Universidade do Minho), Ana Paula Vale (Universidade de Trás-os-Montes), São Luís Castro e Rui Alves (Universidade do Porto), Alexandra Reis e Luís Faísca (Universidade do Algarve), Tânia Fernandes (Universidade de Lisboa) e José Morais (Universidade Livre de Bruxelas), na qualidade de coordenador científico deste trabalho colaborativo, fará uma breve apresentação dos recursos disponíveis na Plataforma LER. A sessão terá a moderação da jornalista Bárbara Wong.

 A apresentação da plataforma LER e discussão pública poderá ser acompanhada em direto no Facebook e no Youtube do PNL2027.

O Plano de Contingência dos estabelecimentos de ensino do  Agrupamento de Escolas de Monção tem como objetivo geral, manter a atividade da instituição escolar face aos possíveis efeitos da pandemia, nomeadamente o absentismo dos profissionais e dos alunos e respetivas repercussões nas atividades escolares e no ambiente familiar e social de toda a comunidade educativa.

A escola assume um papel muito importante na prevenção de uma pandemia de Corona Vírus, pela possibilidade de contágio e rápida propagação da doença entre os seus alunos e profissionais.