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Os alunos do 9º ano das turmas E e D, da Escola Secundária de Monção, desenvolveram na Disciplina de Educação Visual, durante o Ensino à Distância, que decorreu no segundo período letivo, o projeto sobre a perspetiva cónica com um ponto de fuga, utilizando como fonte de inspiração o tema Pop Arte, no qual resultaram trabalhos muito criativos, fruto do empenho e dedicação demonstrado pelos alunos.

Eu adoro a minha escola mas queria que fosse diferente.
Eu gostaria que a minha escola de futuro tivesse espaços muito amplos, verdinhos,
com muitas árvores e campos de atividades muito variados, onde todos pudéssemos
conviver.
As salas de aula seriam espaçosas, arejadas, com muitas mesas e computadores para
todos os alunos. Assim, o computador seria uma ferramenta importante para o estudo das matérias. 
As aulas poderiam ser divididas em duas partes. Primeiro, o professor(a) dedicaria
tempo a explicar a matéria, e na segunda parte os alunos poderiam jogar no computador de maneira a pesquisar e compreender os temas e assuntos que o professor(a) lecionou.
Uma outra forma importante de aprender seria reforçar o ensino prático. Alguns
exemplos são uma piscina para aprender a nadar ou um jardim biológico para aprender a Natureza.

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A escola, para além do papel de transmitir os ensinamentos académicos, terá cada vez mais o papel de contribuir para o desenvolvimento harmonioso dos alunos, torná-los cidadãos do mundo com valores, como o respeito por si próprio e pelos demais na sua diversidade, serem capazes de pensar, refletir e encontrar soluções para resolver problemas; em respeitar a natureza e preservar o meio ambiente para manter a sua beleza, o bem-estar e o equilíbrio de todos; utilizar a tecnologia e encarar o progresso sem danificar e maltratar o ambiente que é o habitat de todos os seres vivos.

Divulgam-se os calendários das Provas de Equivalência à Frequência do 1º, 2º e 3º CEB e Ensino Secundário, para as 1ª e 2ª fases.