O Governo aprovou, em Conselho de Ministros, uma estratégia gradual de levantamento de medidas de confinamento no âmbito do combate à pandemia da doença COVID-19, nos termos da qual definiu o dia 15 de março como data de retoma das atividades em regime presencial da educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico.
Informamos que deram início os concursos de professores com vista à satisfação das necessidades permanentes dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas / quadros de zona pedagógica e das necessidades temporárias, para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário, conforme o Decreto – Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, na redação em vigor.
Publica-se o Aviso de abertura para um concurso em oferta de escola para o preenchimento de um horário de Informática (grupo de recrutamento 550) com 20 horas.
O desenvolvimento digital das escolas deve ancorar na competência digital dos seus recursos humanos. A capacitação dos docentes e de outros profissionais de educação é desenvolvido em articulação com o Centro de Formação Vale do Minho (CFVM) e terá um papel determinante no alicerçar da integração transversal do digital nas práticas profissionais e pedagógicas, na vida da escola, nas suas rotinas e procedimentos diários, na vida dos alunos, nas suas práticas de aprendizagem e no exercício de cidadania.
Tendo por objetivo central preparar Portugal para enfrentar os desafios e as mudanças inerentes a uma transição digital global, foi aprovado o Plano de Ação para a Transição Digital, através da Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020, de 21 de abril.
Tendo por objetivo central preparar Portugal para enfrentar os desafios e as mudanças inerentes a uma transição digital global, foi aprovado o Plano de Ação para a Transição Digital, através da Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2020, de 21 de abril.