Os professores bibliotecários agradecem a todos os alunos que participaram neste desafio. Destacamos a grande qualidade dos trabalhos apresentados e, apesar da dificuldade da escolha, segue a vencedora ao nível do 2ºCEB:

Como imagino a escola do futuro?

Para mim, a escola ideal no futuro começará por existir respeito entre todos. Será um espaço onde as crianças se sentirão alegres e felizes.  A família e a escola andarão de mãos dadas, pois são dois contextos de aprendizagem que exercem grande influência no desenvolvimento pessoal dos alunos.

A escola, para além do papel de transmitir os ensinamentos académicos, terá cada vez mais o papel de contribuir para o desenvolvimento harmonioso dos alunos, torná-los cidadãos do mundo com valores, como o respeito por si próprio e pelos demais na sua diversidade, serem capazes de pensar, refletir e encontrar soluções para resolver problemas; em respeitar a natureza e preservar o meio ambiente para manter a sua beleza, o bem-estar e o equilíbrio de todos; utilizar a tecnologia e encarar o progresso sem danificar e maltratar o ambiente que é o habitat de todos os seres vivos.

Os professores bibliotecários agradecem a todos os alunos que participaram neste desafio. Destacamos a grande qualidade dos trabalhos apresentados e, apesar da dificuldade da escolha, segue a vencedora ao nível do 1ºCEB:

“Como imaginas a Escola Ideal do Futuro?” – texto de opinião

Eu adoro a minha escola mas queria que fosse diferente.
Eu gostaria que a minha escola de futuro tivesse espaços muito amplos, verdinhos,
com muitas árvores e campos de atividades muito variados, onde todos pudéssemos
conviver.
As salas de aula seriam espaçosas, arejadas, com muitas mesas e computadores para
todos os alunos. Assim, o computador seria uma ferramenta importante para o estudo das matérias. 

Publica-se o Aviso de abertura para um concurso em oferta de escola para o preenchimento de um horário de 2.º ciclo (grupo de recrutamento 230) com 14 horas.

Divulga-se a Deliberação nº450/2021 que estebelece a correspondência entre os exames nacionais do ensino secundário e as provas de ingresso na candidatura ao ensino superior de 2021-2022.

Após o desafio da Direção Geral de Educação, "Os Censos vão às Escolas", os alunos do 10º ano de Matemática aplicada às Ciências Sociais (MACS), 10ºD, e de Matemática B, 10ºE2, elaboraram um vídeo explicativo dos CENSOS 2021 sobre a definição, historial e até curiosidades deste estudo estatístico. Alertam também para o facto de ser obrigatória a resposta via online e da existência de multas, caso não o façam.

Os alunos sensibilizam a comunidade para que haja cumprimento do prazo, até o dia 3 de Maio. Vejam o vídeo!

]A floresta é muito importante para nós porque produz o oxigénio que precisamos para respirar e faz com que a natureza seja bela, fresca e saborosa! Sem as florestas, não teríamos ar puro, nem água potável, nem muitos dos alimentos que precisamos para viver...

Uma atividade, anual, de partilha de cartões de aniversário e de vídeos com canções alusivas às épocas festivas, que visa estimular o relacionamento interpessoal, a cooperação entre alunos e reduzir a tristeza e o afastamento daqueles que têm de ficar em casa (familiares, amigos e Utentes do Centro de Dia de Pias).

Hoje, dia 22 de abril, comemoramos o Dia da Terra. É importante comemorar este dia para lembrar todas as pessoas que poluem o nosso planeta que não o devem fazer. Somos poucos e somos pequenos, mas vamos dizer isto a todos aqueles que conhecemos.

Neste dia, em 1970, um Senhor, chamado Nelson, guiou um protesto ambiental para combater a poluição, a desflorestação e o efeito de estufa.

Por isso, hoje, todos os alunos e adultos da nossa escola, sem esquecer o maldito COVID e as suas regras, reuniram-se hoje, para lembrar que devemos proteger o nosso planeta, a nossa casa, a nossa saúde...

O Dia Internacional da Vida Selvagem celebra-se a 3 de março. Este marco foi criado em 2013, pela ONU, para celebrar a fauna e a flora do planeta, assim como alertar para os perigos do tráfico de espécies selvagens animais.

Foi escolhido o dia 3 de março porque neste dia, em 1973, decorreu a Convenção sobre o Comércio Internacional das Espécies de Fauna e Flora Selvagens Ameaçadas de Extinção.

Este dia tenta relembrar o contributo das plantas e dos animais selvagens para o desenvolvimento sustentável e para o bem-estar da humanidade, além dos perigos diários que a vida selvagem corre em diversas frentes....

Publica-se a lista ordenada de graduação profissional para o preenchimento de um horário do grupo de recrutamento 110.