Pordata Kids

Por Magalhães | Sáb, 2020-03-28 12:23

Divulgo comunicação da RBE – Rede de Bibliotecas Escolares - sobre o site Pordata Kids, para crianças e famílias.

“Proteja-se, a si e à sua Família, permanecendo em casa! E aproveite para viajar pela Pordata Kids, temos a certeza que se divertirá!”

 

O Professor Bibliotecário

Fernando Magalhães

Páscoa 2020

Por mdeusgoncalves | Ter, 2020-03-24 16:10

O bater de asas de uma borboleta em Portugal pode desencadear um furacão na Nova Zelândia. Que sentido tem para nós esta máxima? Pois... tudo está ligado, tudo tem consequências, tanto boas como menos boas. Não podemos travar cada pensamento, cada palavra ou cada ato  depois de os lançarmos... quase por magia ou lei da atração, têm o efeito de um boomerang, voltam multiplicados. Por que razão a humanidade está a ser afetada por um vírus que infeta e incapacita os pulmões? Não será porque impedimos a Terra de respirar durante séculos, apesar de termos consciência do nosso abuso egoísta?

Biblioteca Escolar - Balanço da execução do Plano Anual de Atividades - 2º Período

Por mdeusgoncalves | Ter, 2020-03-24 15:05

As atividades deste segundo período, nas escolas básicas de Vale do Mouro, Mazedo e José Pinheiro Gonçalves, têm sido dinamizadas de forma cooperativa; a professora bibliotecária, a professora de apoio à biblioteca, as assistentes operacionais e os docentes envolvidos neste trabalho colaborativo têm promovido o sucesso escolar.

RBE - Atividades 1.º, 2.º ,3.º CEB e ES

Por Magalhães | Dom, 2020-03-22 17:39

Num quadro de alteração substancial da vida social, com fortes implicações no quotidiano da escola, colocada perante a necessidade de repensar, num tempo célere, novas formas e metodologias de trabalho, a biblioteca escolar deve recentrar e projetar o seu serviço e as suas atividades em função dos novos contextos em que se movem, hoje, as comunidades escolar e educativa. A biblioteca deverá, assim, responder às atuais exigências dos seus utilizadores e redirecionar a sua ação para a criação de serviços capazes de apoiar as novas formas de trabalho.” In RBE