O objetivo de um clube de leitura é criar uma forte cultura da leitura e de valorização do livro.

Os ingredientes necessários ao sucesso da sua dinamização, são reuniões semanais num espaço luminoso e silencioso, com música de fundo calma para criar um ambiente agradável, acolhedor e atrativo. Os elementos podem sentar-se à volta de uma grande mesa quase redonda, onde existe um lugar para cada um. Se preferirem,  podem separar-se, instalando-se em mesas individuais ou cadeirões. A leitura pode ser individual e silenciosa ou em grupo(s) e em voz alta.

O Agrupamento de Escolas de Monção torna público que se encontra aberto o procedimento concursal para a ocupação de um posto de trabalho para um Técnico Especializado – Psicólogo(a).

A essência da missão do professor bibliotecário e da equipa que o apoia  é criar e fortalecer hábitos de leitura nas crianças, desde cedo, estimulando a sua imaginação e criatividade e promovendo o gosto pela leitura, hábito importante que se reflete na construção do pensamento humano e na proficiência da expressão oral e escrita. “É na criança que estão todas as potencialidades e disponibilidades para o prazer da leitura.

Eis a reflexão, em verso, da autoria de alunos do 3º ano, da escola José Pinheiro Gonçalves, sobre a importância dos livros:

Ler um livro é um gosto

E deixa um sorriso estampado no rosto.

Eles dão muita sabedoria,

Os livros são uma alegria.

Os livros são para cuidar

E não se podem estragar.

As palavras são para memorizar,

As imagens para admirar.

Ler um livro em silêncio

É um momento de prazer.

Vamos ganhando paciência

Para o dia a dia viver.

O programa "A turma vem à BE" está a decorrer com entusiasmo por parte de professores e alunos das Escolas Básicas de Mazedo,  Tangil e Vila. Cada turma desloca-se à Biblioteca para entrar pela porta da "Palavra" e encontrar a beleza da Literatura, viajando até outros tempos e outros espaços, vivendo lições, sonhos, aventuras e conhecendo personagens, sentindo emoções...

A definição do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória pressupõe que o aluno desenvolva também a consciência de si próprio, tenha  domínio do corpo, tenha preocupação com o bem-estar, a saúde e o ambiente, tenha sensibilidade estética e artística,  autonomia,  pensamento crítico e criativo,  se desenvolva pessoalmente e se relacione interpessoalmente. 

Na Biblioteca da Escola de Vale do Mouro, temos usufruído do espaço "Momentos de Leitura", criado para privilegiar a partilha, a colaboração, a leitura individual e coletiva, em silêncio e em voz alta, o diálogo, a reflexão em torno dos textos lidos e a criatividade, com recurso à expressão escrita e artística.

Para comemorar o dia Internacional das Bibliotecas Escolares, os alunos da escola básica Jose Pinheiro Gonçalves fizeram poemas alusivos aos livros tendo uma quadra como exemplo e algumas composições com o mesmo tema.

 Quem faz muita leitura 

tem muita cultura

Para não seres cabeça dura,

dedica-te á leitura

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Divulgam-se as informações-prova para Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário (11º e 12º anos), a realizar em 2021, emanadas do IAVE, as quais se encontram também no respetivo portal:

http://www.iave.pt

Divulgam-se as informações-prova para as Provas Finais Nacionais do 3º CEB (9º ano), a realizar em 2021, emanadas do IAVE, as quais se encontram também no respetivo portal:

http://www.iave.pt

Divulgam-se as informações-prova para as Provas de Aferição dos 1º, 2º e 3º CEB (2º, 5º e 8º anos), a realizar em 2021, emanadas do IAVE, as quais se encontram também no respetivo portal:

http://www.iave.pt